Polski | English O rocznikach Rada naukowa Komitet redakcyjny Zeszyty Zeszyt 56/2019 Zeszyt 55/2019 Zeszyt 54/2019 Zeszyt 53/2018 Zeszyt 52/2018 Zeszyt 51/2018 Zeszyt 50/2018 Zeszyt 49/2018 Zeszyt 48/2018 Zeszyt 47/2017 Zeszyt 46/2017 Zeszyt 45/2017 Zeszyt 44/2017 Zeszyt 43/2016 Zeszyt 42/2016 Zeszyt 41/2016 Zeszyt 40/2016 Zeszyt 39/2015 Zeszyt 38/2015 Zeszyt 37/2015 Zeszyt 36/2015 Zeszyt 35/2014 Zeszyt 34/2014 Zeszyt 33/2014 Zeszyt 32/2013 Zeszyt 31/2013 Zeszyt 30/2013 Zeszyt 29/2013 Zeszyt 28/2012 Zeszyt 27/2012 Zeszyt 26/2012 Zeszyt 25/2012 Zeszyt 24/2012 Zeszyt 23/2011 Zeszyt 22/2010 Zeszyt 21/2010 Zeszyt 20/2009 Zeszyt 19/2009 Zeszyt 18/2008 Zeszyt 17/2007 Wyszukaj Dla autorów Zasady recenzowania Lista recenzentów Wydawca Kontakt Indeksowanie: RePEc CEJSH BazEkon

Zeszyt 54/2019 Kolegium Analiz Ekonomicznych oświadcza, że wersją pierwotną czasopisma jest wersja papierowa. Krystyna Polańska Wpływ nowych przestrzeni rozwoju gospodarki oraz oczekiwań pracodawców na kształcenie ekonomistów na przykładzie SGH *** How new possibilities of economic development and employers’ expectations impact education of economists: the case of SGH Warsaw School of Economics Abstract New trends in the digital economy point to dynamic development of shared economy. It seems that in this sector a great demand will appear for specialists possessing not only economic knowledge, but also tool skills and ability to work creatively in teams. The aim of this article is to compare the expectations of employers wishing to employ graduates of SGH Warsaw School of Economics, with the skills and competences with which the university equips its students. Artykuł: PDF spis treści zeszytu 54

Copyright © Kolegium Analiz Ekonomicznych Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie 2011-2025   ISSN 1232-4671